EDUCACIÓN ,REDES SOCIALES E IDENTIDAD DIGITAL

Desde 1998 hasta nuestros días el crecimiento en conocimiento de los jovenes, o almenos su capacidad para acceder a él, ha ido creciendo hasta equipararse actualmente al de sus profesores. Y en el tema que nos afecta, que decir..., superandolo con creces.
Omatos nos hace ver que todos tenemos una identidad virtual y que esta aunque se encuentre en un soporte digital afecta al mundo real.
Cualquier apreciación que de nosotros se haga en la red, queda grabada para siempre con las implicaciones que esto tiene, en cuanto a la repercusión en la percepción nuestra que los otros puedan tener, tanto en el presente como en el futuro.
Nuestra identidad digital esta conformada por la influencia de cualquier texto escrito por nosotros, o sobre nosotros,y por nuestras imagenes dentro de la red.Nuestra identidad digital se forma a través de contactos en las redes, correos, contenidos digitales como blogs, imagenes, video, paginas web que tengamos,consultemos,o simplemente aparezcamos en ellas, foros en los que paticipemos... Además debemos tener en cuenta que al estar sometida a todas estas influencias y sumadas al hecho de que nosotros mismos variamos en el tiempo nuestra identidad es flexible con capacidad de adaptarse a todas las necesidades que en nuestra vida vayamos teniendo. Esto pasa por el hecho de controlar o saber preservar, a pesar de los cambios, lo mejor posible nuestra identidad en la red , por que aunque creamos estar en el anonimato, no es así tenemos nombre y apellidos y de hecho existen compañias que, con fines económicos, se dedican a nuetro rastreo.
Al hablar de nuestra identidad en la red debemos ser conscientes de los riesgos a los que nos enfrentamos, todo lo que en ella hagamos, ,o colguemos, quedara ahí para siempre a disposición de cualquiera. Al conformarse nuestra identidad, esta lo hace al igual que en la viada analogica;
1-con lo que nosotros conocemos y los demás también ,
2-con loque nosotros conocemos pero no dejamos que sepan los demás ,
3-con lo que los demás saben y nosotros no
4-con lo que ni los demás ni nosotros sabemos.
Debemos intentar preservar las dos primeras y en especial la segunda , no debemos ver a la red como un lugar para hacer confidencias de ningún tipo, ni tampoco concesiones o confesiones.Este medio se presta especialmente a ello, por varios motivos , uno y muy importante por la sensación de anonimato que puede dar, otro que influye mucho sobre todo en la etapa adolescente ,el hecho de utilizarlo en lugares que hacen que el usuario se sienta seguro y tranquilo (desde casa, en su habitación).
Teniendo en cuenta diferentes leyes como la de Netcalfe y la de los seis grados de separación en podemos tomar conciencia de la magnitud que puede alcanzar nuestra identidad en la red. Por otra parte el número de individuos que como tope conoceremos en la red sera de 150, que solo nos veran atraves de nuestra identidad digital, no real de ahí que lo siguiente en preocupar a los usuaios sera la guarda de la privacidad ya que atualmente nos encontramos en una etapa de facil extimidad (pedida de la intimidad)involuntaria.
Los riesgos a los que nos encontramos expuestos y de los que podemos estar siendo victimas sin saberlo son varios desde el ciberbulling, acoso en la red entre iguales,que afectan a nuestra autoestoima, al grooming engatusamientos usando cambios de identidad con finalidad de acoso sexual,que afecta a nuestra integridad física y algunos que afectan a nuestro bolsillo, como el phising en los que suplantan nuestra identidad dejando nuestra cuenta bancaria vacia.
Por ello es fundamental recibir una educación con respecto a las redes sociales, que como la relaciones interpesonales en el mundo real, están llenas de posibilidades y de peligros, pero en el mundo analogico nos movemos desde pequeños y con la sabiduria acumulada de nuestro vagaje cultural con 5000 años de antiguedad desde el principio de la historia.
Por lo tanto, debemos centrarnos en esta nueva etapa, en ponernos al dia, en que lo haga toda la comunidad esolar conociendo, de entrada, las normas básicas de utilización y prevención de riesgos de la web 2.0 .Logrando así que todos caminemos por ella siendo cautos, pero sin que nuestra prudencia nos aleje de un medio que, aunque no queramos o dominemos, ya es el nuestro.El camino, sino esta propiciado por las instituciones o el centro, debe ser iniciado por nosotros; promoviendo actividades que hagan tomar conciencia de esta realidad a todos los componentes de la comunidad escolar,y otras que impliquen la formación, para que el paso a su uso en el aula sea lo más fructifero posible.